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  • Mon ourson.3-5 ans/Activité:peindre sur un ours en bois/objectifs:créer,motricité.
    Mon ourson.3-5 ans/Activité:peindre sur un ours en bois/objectifs:créer,motricité.
    Age:3-5ans/Activité:peindre un ourson à sa façon sur un ours en bois/Objectifs:Imagination,créer,motricité fine.
  • Peindre un bonhomme. Age 3-4 ans. Objectifs:Intellectuel, cognitif, motricité fine gestuelle
    Peindre un bonhomme. Age 3-4 ans. Objectifs:Intellectuel, cognitif, motricité fine gestuelle
  • Feu d'artifice sur feuille noire. Age: 5-6 ans. Objectifs: Créativité, motricité fine gestuelle.
    Feu d'artifice sur feuille noire. Age: 5-6 ans. Objectifs: Créativité, motricité fine gestuelle.
    5-6 ans. Objectifs: Créativité, motricité fine gestuelle.
  • Découpage et collage d'une lettre.Age 4-5 ans. Objectifs: Motricité fine:avec des ciseaux...
    Découpage et collage d'une lettre.Age 4-5 ans. Objectifs: Motricité fine:avec des ciseaux...
  • Peinture avec play-maïs. Age: 2-3 ans. Objectifs: Créativité,  moticité fine gestuelle.
    Peinture avec play-maïs. Age: 2-3 ans. Objectifs: Créativité, moticité fine gestuelle.
  • Peindre sa main, en faire une tête.4-5 ans. Objectifs: Imagination, créativité, motricité fine.
    Peindre sa main, en faire une tête.4-5 ans. Objectifs: Imagination, créativité, motricité fine.
  • Découpage, collage libre.Age:4-5 ans.Objectifs:Partager, créativité, motricité fine gestuelle
    Découpage, collage libre.Age:4-5 ans.Objectifs:Partager, créativité, motricité fine gestuelle
  • Sentir et coller du sapin. 3-6 ans. Objectifs:3 ans:Découvrir le monde, les sens, soi-même.
    Sentir et coller du sapin. 3-6 ans. Objectifs:3 ans:Découvrir le monde, les sens, soi-même.
  • Le bonhomme en coton: âge, 2- 4 ans.Objectifs: motricité gestuelle, les sens, imagination.
    Le bonhomme en coton: âge, 2- 4 ans.Objectifs: motricité gestuelle, les sens, imagination.
  • Dessin et collage. Age: 2-4 ans.Objectifs: motricité gestuelle,créativité,le toucher.
    Dessin et collage. Age: 2-4 ans.Objectifs: motricité gestuelle,créativité,le toucher.

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